Nature et fonction des mots
La nature d’un mot, c’est ce qu’il est ; sa fonction, c’est le rôle qu’il joue dans la phrase. Comme une personne qui reste la même mais peut être gardien de but un jour et attaquant le lendemain.
L’essentiel à retenir
- La nature (ou classe grammaticale) est donnée par le dictionnaire. Mots variables : nom, déterminant, adjectif, pronom, verbe. Mots invariables : adverbe, préposition, conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car), conjonction de subordination (que, quand, si, comme, lorsque…), interjection.
- La fonction dépend de la phrase. Autour du verbe : le sujet ; les compléments du verbe, COD (sans préposition) et COI (avec à, de…) ; l’attribut du sujet, après être, sembler, paraître, devenir, rester, demeurer ; le complément circonstanciel (de lieu, de temps, de cause, de manière…), qu’on peut souvent déplacer ou supprimer.
- Dans le groupe nominal : l’adjectif épithète (collé au nom), le complément du nom (souvent introduit par une préposition : un pull en laine), l’apposition (détachée par une virgule).
- Un même groupe peut changer de fonction : « Le chat dort » (sujet) ; « Je caresse le chat » (COD).
1La méthode pas à pas
- Repère le verbe conjugué, puis son sujet avec « C’est… qui ».
- Essaie de supprimer le groupe : si la phrase reste correcte, c’est souvent un complément circonstanciel (ou une expansion du nom).
- Essaie de le déplacer : le complément circonstanciel bouge facilement, le COD et le COI non.
- Remplace-le par un pronom : le, la, les pour un COD ; lui, leur, en, y pour un COI.
- Regarde le verbe : après être, sembler, devenir…, ce n’est pas un COD mais un attribut du sujet.
- Rédige la réponse complète : nature, fonction, et de quel mot : « “ses tomates” : groupe nominal, COD du verbe “arrose” ».
2Deux exemples corrigés
Exemple 1 : une phrase complète
« Chaque matin, la vieille voisine arrose ses tomates. »
Chaque matin : groupe nominal, complément circonstanciel de temps (on peut le déplacer ou le supprimer).
la vieille voisine : groupe nominal, sujet de « arrose ». vieille : adjectif, épithète de « voisine ».
ses tomates : groupe nominal, COD de « arrose » (elle les arrose).
Exemple 2 : attribut ou COI ?
« Mon frère semble fatigué. » / « Mon frère parle à son professeur. »
fatigué : adjectif, attribut du sujet « mon frère ». Le verbe « sembler » relie les deux : mon frère = fatigué.
à son professeur : groupe nominal introduit par la préposition « à », COI de « parle » (il lui parle).
3À toi de jouer
Exercice 1. Donne la nature des mots en gras : « Le petit chien de Paul aboie souvent. »
Voir la réponse
petit : adjectif. de : préposition. Paul : nom propre. souvent : adverbe.
Exercice 2. Donne la fonction des groupes : « Pendant la nuit, le vent a arraché les volets de la maison. »
Voir la réponse
Pendant la nuit : complément circonstanciel de temps. le vent : sujet de « a arraché ». les volets de la maison : COD de « a arraché ». de la maison : complément du nom « volets ».
Exercice 3. COD ou attribut du sujet ? a) « Julie devient médecin. » b) « Julie consulte un médecin. »
Voir la réponse
a) médecin : attribut du sujet « Julie » (devenir est un verbe attributif : Julie = médecin). b) un médecin : COD de « consulte ».