Porte-NotesLa Culture à ta porte
Thème

Le répertoire

38 morceaux de niveau 1, sur 66 au total. Touche un titre pour voir la partition et l’écouter.

Petites pièces pour débuter 9 morceaux

  1. Les cloches noires

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une pièce écrite pour Porte-Notes, jouée seulement sur les touches noires : impossible de faire une fausse note. L’élève joue la mélodie avec ses cinq doigts, le prof l’accompagne dans le grave.

    Niveau 1Cours 1, 2

  2. Promenade de l’ours

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une pièce écrite pour Porte-Notes pour la main gauche seule : l’ours marche d’un pas lourd et régulier dans le grave du piano. On l’écoute d’abord, puis on la lit en clé de fa.

    Niveau 1Cours 6, 7

  3. Question-réponse

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une pièce écrite pour Porte-Notes où les deux mains dialoguent : la droite pose une question, la gauche répond. Elle apprend à préparer une main pendant que l’autre joue, et à reconnaître les intervalles.

    Niveau 1Cours 8

  4. Valse des deux mains

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une petite valse écrite pour Porte-Notes, à trois temps, où les mains se répondent en écho. On y apprend la blanche pointée, les silences et le balancement de la valse.

    Niveau 1Cours 9

  5. La cornemuse

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une pièce écrite pour Porte-Notes : la main gauche tient la quinte Do-Sol comme le bourdon d’une cornemuse, la main droite chante par-dessus. Le premier morceau où les deux mains jouent vraiment ensemble.

    Niveau 1Cours 11

  6. Miroir

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une pièce écrite pour Porte-Notes pour jouer les deux mains en miroir (elles s’écartent avec les mêmes doigts), puis dans le même sens. Un morceau pour apprendre à coordonner les deux mains.

    Niveau 1Cours 12

  7. Le trot du poney

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une pièce écrite pour Porte-Notes qui oppose le piqué (le poney qui trotte) et le lié (la course souple). Elle apprend le petit rebond du poignet et la respiration entre les phrases.

    Niveau 1Cours 14

  8. La ritournelle

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une pièce écrite pour Porte-Notes sur la grille Do – La mineur – Fa – Sol, que l’on entend dans des centaines de chansons. La main gauche plaque les accords, la main droite joue la mélodie.

    Niveau 1Cours 18

  9. Le grand escalier

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une pièce écrite pour Porte-Notes qui monte et descend la gamme de Do, les deux mains à une octave d’écart. Elle entraîne le passage du pouce, lentement et régulièrement.

    Niveau 1Cours 22, 23

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Lectures à vue 9 morceaux

  1. Lecture 1 : Le petit pont

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une lecture à vue écrite pour Porte-Notes : huit mesures en clé de sol, en position de Do, pour appliquer la méthode en quatre étapes sans jamais s’arrêter.

    Niveau 1Cours 27

  2. Lecture 2 : La barque

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une lecture à vue écrite pour Porte-Notes, à trois temps et en clé de fa : la main gauche seule, qui berce comme une barque sur l’eau.

    Niveau 1Cours 27

  3. Lecture 3 : Le chemin de halage

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une lecture à vue écrite pour Porte-Notes, en sol majeur et mains ensemble, avec une noire pointée : attention au Fa dièse de l’armure.

    Niveau 1Cours 27

  4. Lecture 4 : L’écho des deux clés

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une lecture à vue écrite pour Porte-Notes : les deux mains se répondent d’une clé à l’autre, sans jamais jouer ensemble. Il faut lire la bonne clé à chaque mesure.

    Niveau 1Cours 27

  5. Lecture 5 : Petite valse en sol

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une lecture à vue écrite pour Porte-Notes : une petite valse à trois temps en sol majeur, pour la main droite seule en position de Sol.

    Niveau 1Cours 27

  6. Lecture 6 : La marche du soldat

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une lecture à vue écrite pour Porte-Notes, à deux temps, avec des croches bien régulières comme un pas de marche.

    Niveau 1Cours 27

  7. Lecture 7 : Le vieux moulin

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une lecture à vue écrite pour Porte-Notes, en clé de fa, avec le rythme noire pointée et croche qui tourne comme la roue d’un moulin.

    Niveau 1Cours 27

  8. Lecture 8 : Chanson en la mineur

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une lecture à vue écrite pour Porte-Notes, en la mineur, avec ses Sol dièse : une petite chanson un peu mélancolique pour la main droite.

    Niveau 1Cours 27

  9. Lecture 9 : Deux mains au parc

    Porte-Notes (pièce originale)

    Une lecture à vue écrite pour Porte-Notes : une mélodie à la main droite, accompagnée par les accords de Do, Fa et Sol à la main gauche.

    Niveau 1Cours 27

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Chansons et comptines 7 morceaux

  1. Au clair de la lune

    Traditionnel (France)

    La chanson que tous les enfants de France apprennent, jouée ici sur trois touches noires avec les doigts 1, 2 et 3. C’est le premier air connu de l’année, dès le cours 1, avant même de savoir lire les notes.

    Niveau 1Cours 1, 4, 11, 17, 283 versions

  2. Marie avait un petit agneau

    Traditionnel (États-Unis)

    Une comptine américaine du XIXe siècle, « Mary Had a Little Lamb » : c’est elle que Thomas Edison a récitée en 1877 pour essayer son phonographe. Quatre notes de la position de Do suffisent pour la jouer, à la main droite puis à la main gauche.

    Niveau 1Cours 3, 6, 172 versions

  3. Hänschen klein

    Traditionnel (Allemagne)

    Une comptine allemande très ancienne, « Hänschen klein » (le petit Jean), connue en anglais sous le nom de « Lightly Row ». Elle tient dans les cinq notes de la position de Do : idéale pour lire ses premières notes en clé de sol.

    Niveau 1Cours 5

  4. Alouette

    Traditionnel (Québec et France)

    La chanson à répondre venue du Canada francophone : un meneur chante « Je te plumerai la tête », tout le monde répond « et la tête ! ». Le refrain tient dans la position de Do, le couplet saute d’une octave, comme une question et sa réponse.

    Niveau 1Cours 13

  5. Frère Jacques

    Traditionnel (France)

    La ronde française que l’on chante dans des dizaines de langues. On la joue en canon avec le prof : chacun entre à son tour sur la même mélodie. C’est aussi le premier morceau avec des croches.

    Niveau 1Cours 13, 162 versions

  6. Sur le pont d’Avignon

    Traditionnel (France)

    La ronde que chantent tous les enfants de France, sur le vieux pont Saint-Bénézet d’Avignon. Deux croches qui sautillent, une petite partie du milieu que l’on peut ralentir (« Les belles dames font comm’ ça ») : parfait pour jouer piqué.

    Niveau 1Cours 14

  7. Ah ! vous dirai-je, maman

    Traditionnel (France)

    Un air français du XVIIIe siècle connu dans le monde entier (c’est aussi « Twinkle, Twinkle, Little Star ») ; Mozart a écrit douze variations dessus. La main droite joue la mélodie, la main gauche les accords de Do, Fa et Sol.

    Niveau 1Cours 19

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Fêtes et saisons 3 morceaux

  1. Jingle Bells (refrain)

    James Lord Pierpont

    La chanson écrite en 1857 par l’Américain James Lord Pierpont, connue dans le monde entier. Le refrain tient dans les cinq notes de la position de Do : on le joue en duo avec le prof au petit concert de décembre.

    Niveau 1Cours 10

  2. Joyeux anniversaire

    Mildred J. Hill (1859-1916) et Patty S. Hill (1868-1946)

    La chanson la plus chantée au monde, composée en 1893 par deux sœurs américaines, Mildred et Patty Hill, pour les enfants de leur école. À jouer à chaque anniversaire de la famille : la main droite change deux fois de position, et la main gauche l’aide au bon moment.

    Niveau 1Cours 28

  3. Ce n’est qu’un au revoir (Auld Lang Syne)

    Traditionnel (Écosse)

    Le vieil air écossais « Auld Lang Syne », sur des paroles de Robert Burns, que l’on chante partout dans le monde pour se dire au revoir ou fêter la nouvelle année ; en France, c’est « Ce n’est qu’un au revoir ». Tout le morceau repose sur la noire pointée suivie d’une croche.

    Niveau 1Cours 30

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Musiques de Turquie 1 morceau

  1. Hey Onbeşli (le début)

    Traditionnel (Turquie, Tokat)

    Le début de « Hey Onbeşli », une türkü de Tokat que presque toutes les familles turques connaissent : « Hey onbeşli, onbeşli, Tokat yolları taşlı ». Trois notes, Do, Ré et Mi, deux croches pour « Hey on- », et la main gauche qui tient la quinte La-Mi, comme le bourdon du saz.

    Niveau 1Cours 13

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Airs du monde 3 morceaux

  1. When the Saints Go Marching In

    Traditionnel (États-Unis)

    Un chant traditionnel afro-américain devenu un grand classique du jazz de La Nouvelle-Orléans, popularisé par Louis Armstrong. On joue sa mélodie liée au cours 14, puis on l’accompagne aux accords au cours 19.

    Niveau 1Cours 14, 19

  2. La Cucaracha

    Traditionnel (Mexique)

    La chanson populaire mexicaine rendue célèbre pendant la révolution mexicaine (1910-1920) : la « cucaracha », c’est le cafard qui ne peut plus marcher. Deux accords suffisent pour l’accompagner, Do et Sol, et son refrain rebondit sur les croches.

    Niveau 1Cours 17

  3. Greensleeves

    Traditionnel (Angleterre, XVIe siècle)

    La vieille chanson anglaise « Greensleeves » en version facile, toute en noires et en blanches. On apprend ses notes et son Sol dièse au cours 21, avant de lui rendre son vrai rythme au cours 25.

    Niveau 1Cours 21, 252 versions

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Musique classique 6 morceaux

  1. Ode à la joie

    Ludwig van Beethoven

    Le thème de la 9e symphonie de Beethoven (1824), devenu l’hymne de l’Europe : tout le monde le reconnaît dès la deuxième mesure. Il avance presque toujours par pas, parfait pour apprendre à lire, puis à jouer mains ensemble avec des nuances.

    Niveaux 1 et 2Cours 5, 15, 302 versions

  2. La Surprise (Symphonie n° 94)

    Joseph Haydn (1732-1809)

    Le thème de la « Symphonie de la Surprise » de Joseph Haydn (1791) : une petite mélodie jouée tout doucement, deux fois… puis un grand accord fortissimo qui fait sursauter le public. Le morceau idéal pour les nuances ; attention au Fa dièse, la touche noire juste à droite du Fa.

    Niveau 1Cours 15

  3. Berceuse de Brahms

    Johannes Brahms (1833-1897)

    La berceuse la plus célèbre du monde, « Guten Abend, gut’ Nacht », publiée par Johannes Brahms en 1868. Une valse lente et tendre, avec ses petits silences, qui se joue avec trois accords déjà connus : Do, Fa et Sol.

    Niveau 1Cours 18

  4. Menuet en sol

    Christian Petzold (longtemps attribué à Jean-Sébastien Bach)

    Un menuet du XVIIIe siècle longtemps attribué à Bach, mais écrit par Christian Petzold ; on le trouve dans le petit cahier de musique d’Anna Magdalena Bach (1725). C’est le premier morceau en sol majeur, avec le Fa dièse à l’armure.

    Niveau 1Cours 24, 28

  5. Largo de la Symphonie du Nouveau Monde (thème)

    Antonín Dvořák

    Le thème lent de la Symphonie du Nouveau Monde, écrite en 1893 par le Tchèque Antonín Dvořák pendant son séjour aux États-Unis, et chanté par un cor anglais. Une mélodie douce pour travailler la noire pointée et le jeu très doux.

    Niveau 1Cours 25

  6. Prélude en do

    Jean-Sébastien Bach

    Le premier prélude du Clavier bien tempéré de Jean-Sébastien Bach (1722), l’une des pièces pour clavier les plus jouées au monde. Chaque mesure est un accord joué note par note : l’exercice idéal pour la pédale.

    Niveaux 1 et 3Cours 262 versions

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